9月6日，由东北师范大学历史文化学院主办的东北地区卓越历史教师教研协作体2026年工作论坛暨校友座谈会在惟真楼213会议室举行。本次论坛以“人工智能与中学历史教育”为主题，来自吉林、辽宁、黑龙江三省及陕西、内蒙古等地中学历史教研骨干、校友代表与学院师生近三十人参加。

开幕式上，吉林省实验中学副校长、2003级本科校友王宣作为校友代表致辞，回顾在校学习经历，表达对母校的敬意，并就协作体未来工作提出期待。

在主旨报告环节，陕西师范大学丝绸之路历史文化虚拟仿真实验教学中心主任张光伟作题为《从会用AI到会验AI——AI时代中学历史教学的守正与创新》的报告。张光伟指出，AI有可能加速历史学价值的回归，而当前教师使用AI的比例不高、应用层次较浅，主张以课标锚定、验证作业、确定性验证为抓手，引导教学由“会用”走向“会验”；张光伟还结合其团队在历史地理、文献学等领域的科研实践，阐释了AI对历史学研究的激活作用。

西安市第八十五中学历史教研组组长刘思远作题为《跨平台智源共通，信息技术赋能历史教学实践方略》的报告。刘思远结合中学历史教育实际案例，介绍了多平台工具协同应用、精准描述需求的经验，强调应理解AI基于概率运算生成回答的逻辑，让技术服务于教学实效；针对学生使用AI易于出错的现象，刘思远围绕学生作业验证、AI幻觉治理等问题交流了实践策略。

在圆桌论坛暨校友座谈会环节，与会嘉宾围绕“AI与中学历史教学深度融合”这一主题，结合各自教学与研究实际展开交流，就教师专业成长、AI融入课堂的现状与条件、技术变革给历史学科带来的机遇与冲击、学科面临的现实困境及应对策略等议题充分讨论，并就AI幻觉治理、数据安全与学科素养等具体问题交换了看法。论坛总结环节，历史文化学院副院长张卓鸿作会议总结，表示本次论坛聚焦人工智能与中学历史教育融合中的真问题，回应了一线教师与校友的现实关切，学院将继续依托协作体平台，加强高校与中学在课程建设、教学研究与师资培养等方面的交流协作。

本次论坛搭建了高校历史学科与中学教学一线交流互鉴的平台，凝聚了协作体成员单位在人工智能赋能课程改革、教学实践与师资培养等方面的共识，为中学历史教学应对技术变革提供了有益思路，也进一步增进了校友与母校的联系，推动校友与母校携手同行、共同发展。

初审：王   海

复审：张卓鸿

终审：董   俊